Ευχές Επιτυχίας και Προσδοκίας!

Το ιστολόγιο ενός φροντιστή απέστειλε στη νέα ηγεσία του ΥΠΕΠΘ ευχετήριο τηλεγράφημα 

«Σας εύχομαι ολόψυχα κάθε επιτυχία στο δύσκολο έργο σας. Πιστεύω ότι μπορείτε να πετύχετε αρκεί να λάβετε τις σωστές αποφάσεις χωρίς το φόβο του πολιτικού κόστους.

Ως μαχόμενος δάσκαλος της φροντιστηριακής τάξης και ενεργός πολίτης το μόνο που εύχομαι είναι να αποκτήσει το Ελληνικό Φροντιστήριο ένα σύγχρονο θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας γιατί μακροημερεύει ένας νόμος του 1937 που υποθάλπει απίστευτες μορφές μαύρης παιδείας.»

Οι φίλοι του ιστολογίου δια της ψήφου τους προέβλεψαν τη νέα Υπουργό της Παιδείας στη σχετική δημοσκόπηση.

Οι προβλέψεις για την πολιτική που θα ακολουθηθεί διίστανται αλλά το δείγμα γραφής θα’ ναι άμεσο. Η νέα ηγεσία δεν έχει πολιτικό χρόνο και πρέπει να δώσει με ρεαλισμό το στίγμα της. Γιατί αν περιμένει τον κύκλο των συναντήσεων με τις συντεχνίες θα χάσει το πλεονέκτημα. Οι απόψεις όλων είναι γνωστές. Περιμένουμε τις αποφάσεις, τις πρωτοβουλίες και τις δράσεις στα μείζονα θέματα της Παιδείας.

Να μην ξεχάσουμε να συγχαρούμε και τον Παναγιώτη Ζαπάρτα που περνάει το κατώφλι του Κοινοβουλίου! Μπράβο Παναγιώτη!

Η Τελευταία Πράξη… του Άρη

Μια μέρα πριν από τις εκλογές και με ορατό το διαγραφόμενο κίνδυνο η νέα ηγεσία να μην υλοποιήσει τις νομικές δεσμεύσεις της προηγούμενης ο καπετάνιος Άρης υπέγραψε. Αυτά συμβαίνουν μόνο εδώ στη χώρα της προχειρότητας και όποιος πρόλαβε… Γιατί αν περίμενε κανένας το κυβερνητικό πρόγραμμα για τα κολλέγια μάλλον θα ήταν αφελής.

Την υπογραφή της άδειας λειτουργίας των κολεγίων ανακοίνωσε ο Σύνδεσμος Ελληνικών Κολεγίων, με το ΠΑΣΟΚ να καταγγέλλει την απόφαση του απερχόμενου υπουργού Παιδείας Άρη Σπηλιωτόπουλου, μόλις 24 ώρες πριν από τη λήξη της προεκλογικής περιόδου.

«Το ΠΑΣΟΚ καταγγέλλει την αδιαφανή απόφαση για αδειοδότηση των κολεγίων, μόλις 24 ώρες πριν τη λήξη της προεκλογικής περιόδου και θέτει δημόσια το ερώτημα, ποιο σκεπτικό και ποιες σκοπιμότητες οδήγησαν τον απερχόμενο υπουργό Παιδείας, κ. Σπηλιωτόπουλο, σε μια τέτοια απόφαση» αναφέρει η σχετική ανακοίνωση της Ιπποκράτους.

Νωρίτερα, έγγραφη κοινοποίηση του Συνδέσμου Ελληνικών Κολεγίων ανέφερε ότι «τώρα πλέον, το υπουργείο Παιδείας και επομένως και οι ενδιαφερόμενοι, γνωρίζουν ποια είναι τα Κολλέγια, με ποια Πανεπιστήμια συνεργάζονται, ποια προγράμματα σπουδών προσφέρουν, τι τίτλους σπουδών αποκτούν οι απόφοιτοι. Τώρα πλέον, δεν θα μπορεί κανένα Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών να ονομάζεται Κολέγιο, ούτε να συνεργάζεται με Πανεπιστήμιο Εξωτερικού. Άρα θα ξεκαθαρίσει εντελώς το τοπίο και θα προστατεύονται οι υποψήφιοι φοιτητές».

«Με βάση τον νόμο των Κολεγίων αναγνωρίζονται πλέον οι συνεργασίες των Κολεγίων με ξένα Πανεπιστήμια μια κατάσταση που από πολλούς αμφισβητούνταν στο παρελθόν», αναφέρεται στην ανακοίνωση. Ο Σύνδεσμος προσθέτει ότι όσοι φοιτούν σε ευρωπαϊκά Κολέγια δικαιούνται, όπως αναφέρει, πλήρη αναγνώριση των πτυχίων τους με βάση την σχετική Ευρωπαϊκή Οδηγία, εφόσον πληρούν τις σχετικές προϋποθέσεις

πηγή: www.in.gr

 

 

Η Φροντιστηριακή Επάλειψη

Ο Παναγιώτης Ζαπάρτας καλός συνάδελφος καταξιωμένος στην τοπική κοινωνία του ακριτικού Έβρου είναι υποψήφιος με το ΠΑΣΟΚ. Ο Φροντιστής Θεόδωρος Σολδάτος με τη Ν.Δ. υπερασπίζεται τη βουλευτική του έδρα στην μονοεδρική Λευκάδα. Οι συνδικαλιστές των εργαζομένων στα φροντιστήρια Παναγιώτης Σωτήρης και Μαρία Χαντζή πολιτεύονται με την ΑΝΤΑΡΣΥΑ. Ο παλιός φροντιστής Γιώργος Παπαλεξίου κατέρχεται στη μάχη με το ΠΑΣΟΚ στη Φωκίδα με πολλές αξιώσεις. Το φροντιστήριο δεν απουσιάζει από τις εκλογές. Δυστυχώς δεν απουσιάζουν και τα στερεότυπα του παρελθόντος.

Το ΠΑΣΟΚ έδωσε πριν λίγες μέρες στη δημοσιότητα ένα πρόγραμμα 93 σελίδων στο οποίο κάποιος πολιτικώς ανεπαρκής επαναλαμβάνει το αμίμητο, «Αλλαγή εξεταστικού συστήματος για να επαλειφθεί η ανάγκη της φροντιστηριακής προετοιμασίας…» Φαντάζομαι ότι το «επαλειφθεί» που κοσμεί την επίσημη ιστοσελίδα είναι συντακτική συνέχεια του πηλικίου. Παρά τα δωρεάν φροντιστηριακά μαθήματα που του αφιερώσαμε ο γνωστός μας συντάκτης του κειμένου παραμένει αιωνίως ανεξεταστέος. Σύμφωνα με τον Μπαμπινιώτη η επάλειψη είναι το άλειμμα με ρευστή ουσία – με ειδική κρέμα. Τι ετοιμάζει ο πολιτικός νους του Φίλιππου για τα φροντιστήρια; Ποια η χημική σύνθεση της κρέμας του;

Δείτε το σχετικό με την παιδεία απόσπασμα του κειμένου από το οποίο κάποιος αφαίρεσε την προγενέστερη θέση περί ονομαστικής χρηματοδότησης. Δεν είναι ώρα για τέτοια…

Αυτοδύναμο Λύκειο με Εθνικό Απολυτήριο. Αυτοδύναμη εκπαιδευτική βαθμίδα με μορφωτική και επαγγελματική αξία που πιστοποιείται με το Εθνικό Απολυτήριο το οποίο δίνεται μετά από γενικές και αντικειμενικές εξετάσεις, σε επιλεγμένο αριθμό μαθημάτων. Για τη βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης στο λύκειο εκπαίδευσης θα: (α) αναμορφωθούν τα προγράμματα σπουδών με εισαγωγή μαθημάτων επιλογής και σταδιακό περιορισμό των γνωστικών αντικειμένων χωρίς αυτό να σημαίνει ότι μειώνεται ο συνολικός χρόνος εργασίας στο σχολείο. (β) Ενισχύεται η σχολική ζωή με αθλητικές, περιβαλλοντικές, πολιτιστικές και κοινωνικές δραστηριότητες.

Αυτοδύναμο Τεχνολογικό και Επαγγελματικό Λύκειο. Διευρύνουμε τις επιλογές των μαθητών σε προγράμματα και εκπαιδευτικές διαδρομές, με την αναδιοργάνωση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και τη δημιουργία αυτοδύναμου Τεχνολογικού Λυκείου. Διευρύνουμε τις δυνατότητες μετακίνησης των μαθητών στους διαφορετικούς τύπους Λυκείου. Ενισχύουμε το ρόλο και τη συμμετοχή των περιφερειακών και τοπικών αρχών και παραγωγικών φορέων για την διασύνδεση των ειδικοτήτων του Τεχνολογικού Λυκείου με τις ανάγκες της τοπικής και περιφερειακής ανάπτυξης.

Αλλαγή του εξεταστικού συστήματος με στόχο να επαλειφθεί η ανάγκη της φροντιστηριακής προετοιμασίας αλλά και της ανούσιας αποστήθισης. Οι εξετάσεις για το εθνικό Απολυτήριο διεξάγονται κεντρικά και με διαδικασίες που διασφαλίζουν το αδιάβλητο. Τα θέματα επιλέγονται από τράπεζα θεμάτων σταθμισμένης δυσκολίας. Τα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ θα θέτουν τους όρους εισαγωγής με βάση το Εθνικό Απολυτήριο. Ο υποψήφιος θα εισάγεται στη Σχολή ή στο Πανεπιστήμιο, όχι στο Τμήμα, δίνοντάς του έτσι μεγαλύτερο εύρος επιλογών. Οι αλλαγές εισάγονται σταδιακά ώστε να μην αιφνιδιάζονται οι μαθητές και οι γονείς τους.

Εκπαιδευτικοί με επαγγελματικό και κοινωνικό κύρος. Αξιοπρεπείς μισθοί για τους εκπαιδευτικούς που θα συνδυασθούν με τον αναβαθμισμένο ρόλο
τους, τις αυξημένες υποχρεώσεις τους, την επιμόρφωση και αξιολόγηση της εκπαιδευτικής μονάδας και του έργου τους. Κίνητρα για την προσέλκυση εκπαιδευτικών με εξειδικευμένα προσόντα σε σχολεία που σήμερα δεν θεωρούνται ελκυστικά λόγω γεωγραφικής θέσης ή άλλων συνθηκών. Ενισχύουμε
την αρχική εκπαίδευση των καθηγητών μέσης εκπαίδευσης με σειρά μαθημάτων, με σεμινάρια παιδαγωγικής και διδακτικής και με κατάρτιση στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών.

Προκαλεί εντύπωση πάντως ότι από ένα πρόγραμμα παιδείας απουσιάζει κάθε αναφορά στην αληθινή παραπαιδεία. Γιατί το κύρος των εκπαιδευτικών σχετίζεται, Φίλιππε, και με αυτό…

Επιμένω πάντως να απαντηθεί γιατί η απαλοιφή έγινε επάλειψη;

 

Προτάσεις Παιδείας

Το ιστολόγιο θα αποδελτιώσει τις προσεχείς ημέρες προτάσεις μεγάλων και μικρών κομμάτων αναφορικά με την Παιδεία. Ο προβληματισμός, η κρίση και η σύγκριση δική σας. Εμείς πάντως ξεκινάμε μ’εκείνους που έχουν σαφείς θέσεις…
 

Υπάρχει πολιτικός σχηματισμός που πρεσβεύει ότι η κατάσταση είναι αντιστρέψιμη σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης μόνο αν υλοποιηθούν τέσσερεις βασικές ριζικές μεταρρυθμίσεις που θα εισάγουν τον ανταγωνισμό μεταξύ των κρατικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων με στόχο την ποιοτική αναβάθμισή τους. Οι μεταρρυθμίσεις αυτές μπορούν να υλοποιηθούν άμεσα καθώς δεν προσκρούουν στις ρυθμίσεις του άρθρου 16 του Συντάγματος.

Τι ακριβώς προτείνει;

  • Την οικονομική και διοικητική αυτοτέλεια κάθε εκπαιδευτικού ιδρύματος και τη θεσμοθέτηση της ελευθερίας των διοικήσεων τους να επιλέγουν ελεύθερα το επιστημονικό αντικείμενο, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και τον κανονισμό λειτουργίας που επιθυμούν. Κάθε πανεπιστημιακό ίδρυμα είναι ελεύθερο να συνάπτει συνεργασίες με ιδρύματα του εξωτερικού και ιδιωτικές εταιρείες και να δέχεται οικονομικές χορηγίες.
  • Την ελευθερία επιλογής εκπαιδευτικού ιδρύματος από κάθε μαθητή ή φοιτητή που επιθυμεί να σπουδάσει σε κάποιο από αυτά.
  • Την διανομή κουπονιών εκπαίδευσης σε όλους τους γονείς μαθητών κάθε βαθμίδας της εκπαίδευσης και στους φοιτητές της ανώτατης εκπαίδευσης. Ενδεικτικά, το κουπόνι εκπαίδευσης για την ανώτατη παιδεία θα μπορούσε να είναι αξίας 4.000 ευρώ κατ΄έτος, όσο δηλαδή κοστίζει η "δωρεάν" δημόσια εκπαίδευση για κάθε φοιτητή της χώρας μας κάθε χρόνο.
  • Την κατάργηση της απευθείας και αδιάκριτης χρηματοδότησης όλων των κρατικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και την αντικατάστασή της από την συλλογή των κουπονιών εκπαίδευσης που θα προσκομίζουν όσοι μαθητές ή φοιτητές θα εγγράφονται σε αυτά. Στη συνέχεια, το εκπαιδευτικό ίδρυμα θα ανταλλάσσει τα κουπόνια που συνέλεξε με ίσο ποσό που θα προέρχεται από τον κρατικό προϋπολογισμό για την παιδεία. Με τη νέα αυτή μέθοδο κάθε φοιτητής θα μεταφέρει, μέσω της ελεύθερης επιλογής του, τη δημόσια χρηματοδότηση που του αναλογεί από τον κρατικό προϋπολογισμό στο εκπαιδευτικό ίδρυμα που ελεύθερα επέλεξε. Με τη μέθοδο αυτή όσα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν επιλέγονται θα χάνουν κάθε χρηματοδότηση και θα απορροφώνται από αυτά που θα έχουν περίσσευμα προτιμήσεων και, κατά συνέπεια, και οικονομικών πόρων.
  • Οι προτάσεις αυτές της Φιλελεύθερης Συμμαχίας απευθύνονται στους φορολογούμενους πολίτες που δεν αποδέχονται τη συνέχιση της κατασπατάλησης των φόρων που πληρώνουν για την παιδεία. Κυρίως όμως οι προτάσεις αυτές της Φιλελεύθερης Συμμαχίας απευθύνονται σε αυτούς τους πολίτες που δεν συμβιβάζονται με την οικονομική τους δυσπραγία και απαιτούν αξιοπρεπή εκπαίδευση και καλύτερο μέλλον για τα παιδιά τους.

Στον αντίποδα το Κ.Κ.Ε προτείνει:                                              

  • Κατοχύρωση αποκλειστικά δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες ως προϋπόθεση του ενιαίου χαρακτήρα και της κοινωνικής της αποστολής. Κάλυψη του συνόλου των εκπαιδευτικών αναγκών από τον κρατικό προϋπολογισμό, ενάντια σε κάθε μορφής ιδιωτικοποίηση, άμεση ή έμμεση. Διεκδικούμε το 15% του κρατικού προϋπολογισμού για την εκπαίδευση και ένταξη στον κρατικό προϋπολογισμό των ευρωπαϊκών κονδυλίων για την εκπαίδευση με προσανατολισμό στις πραγματικές της ανάγκες και όχι στην οικονομική στήριξη των μέτρων αναδιάρθρωσής της.
  • Απαιτούμε, λέει το Κ.Κ.Ε., η κατασκευή των σχολικών κτιρίων να γίνεται αποκλειστικά από τον ΟΣΚ, ενάντια στις Συμπράξεις Δημόσιου – Ιδιωτικού Τομέα και η συγγραφή των σχολικών βιβλίων να γίνεται με αποκλειστική ευθύνη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και όχι να ανατίθεται στους ιδιωτικούς εκδοτικούς οίκους. Είμαστε αντίθετοι στην «αυτονομία» των σχολείων και την οικονομική αυτοτέλεια των ΑΕΙ – ΤΕΙ, που σημαίνουν χαμηλότερη και επιλεκτική κρατική χρηματοδότηση, επιχειρηματική λειτουργία τους, δίδακτρα, πρόσθετη τοπική φορολόγηση και εισβολή των εταιρειών – χορηγών στην εκπαίδευση.
  • Να καταργηθεί κάθε μορφής ιδιωτικής εκπαίδευσης και ιδιωτικού παραεκπαιδευτικού κυκλώματος φροντιστηρίων και κατάρτισης. Ανάκληση των αδειών λειτουργίας των κάθε λογής ιδιωτικών «πανεπιστημίων», ακύρωση κάθε μέτρου για την αναγνώριση και διεύρυνσή τους.

Σύντροφε Οδυσσέα αυτοί τουλάχιστον μας λένε αυτό που θέλουν. Γιατί αν καταλάβεις τίποτα από τα άλλα προγράμματα παιδείας… σφύρα μου…

 

Η Νόσος του Crohn

Το ιστολόγιο δημοσιεύει επιστολή αναφορικά με προγενέστερο δημοσίευμά μας με τίτλο «Ελεύθερη Πρόσβαση μέσω της νόσου του Crohn». Αυτονόητη η διευκρίνιση ότι η δική μας προσπάθεια στρέφεται ενάντια σε όσους επιχειρούν να περάσουν το κατώφλι της τριτοβάθμιας με πλάγιους τρόπους, ανήθικες μεθοδεύσεις και πλαστά πιστοποιητικά.  

Κύριε Χατζητέγα γεια σας,

Με αφορμή το δημοσίευμά σας για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση των πασχόντων με νόσο του Crohn https://www.hagitegas.gr/article/i-eleytheri-prosbasi-meso-tis-nosoy-toy-crohn

θα ήθελα να σας αναφέρω τα εξής:

Η νόσος του Crohn δεν είναι απλά "Μια μορφή… κολίτιδας" όπως πολύ εύκολα αναδημοσιεύετε στην ιστοσελίδα σας την ανακοίνωση από άσχετους πολιτικάντηδες που ίσως άκουσαν για πρώτη φορά την νόσο από το νόμο του υπουργείου παιδείας. Είναι ένα σοβαρό αυτοάνοσο νόσημα το οποίο συνήθως συνδυάζεται και με άλλα. Επειδή τυγχάνει να είναι αυτοάνοσο ενός από τα ζωτικά συστήματα του ανθρώπινου οργανισμού (πεπτικό) ενίοτε σε κρίση μπορεί να είναι και θανατηφόρο χωρίς πάντα να εξαρτάται η μορφή της νόσου μέχρι τη στιγμή εκείνη.

Είναι αδύνατο για ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕ ασθενή με νόσο του crohn να ζήσει και να συντηρηθεί χωρίς τη λήψη θεραπείας και πολύ περισσότερο χωρίς ιατρική παρακολούθηση.

Είναι πάθηση του ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ με ό,τι αυτό συνεπάγεται…

Προσωπικά επειδή επιθυμούσα να παρακολουθήσω το Βιολογικό τμήμα του πανεπιστημίου αθηνων και μελέτησα εμπεριστατομένα την προηγούμενη μορφή του νόμου εισαγωγής, οφείλω να σας ενημερώσω οτι ΚΑΜΙΑ μορφή της νόσου δεν συμπεριλαμβάνονταν όπως λανθασμένα (ελπίζω από άγνοια) αναφέρετε στο δημοσίευμα.

Έχοντας 3 αυτοάνοσα νοσήματα πια και την νόσο του Crohn σε "ηπια" μορφή, όντας μερικά ανοσοκατεσταλμένος και κάνοντας 2 καλής ποιότητας εργασίες για να επιβιώσω οφείλω να σας ενημερώσω ότι θα μου ήταν πολύ δύσκολο (εως αδύνατο) να σπουδάσω αν η νόσος μου είχε εμφανιστεί στα μαθητικά ή τα φοιτητικά μου χρόνια.

Ναι, Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να  θέλανε να "βολέψουν" κάποιο δικό τους παιδί, αλλά ειλικρινά δεν μπορώ να καταλάβω το "μένος" κάποιων άσχετων να χαρακτηρίζουν πάθηση του ανοσοποιητικού που επιτίθεται σε ένα από τα ζωτικά συστήματα του οργανισμού ως "μορφή κολίτιδας".

Με ειλικρινή διάθεση ενημέρωσης θα ήθελα να σας πω ότι ΔΕΝ υπάρχει πιθανότητα σύγχησης στη διάγνωση με "κολίτιδες" και είναι πολύ πιο δύσκολο να δοθεί πλαστό πιστοποιητικό από πολλές άλλες νόσους που συμπεριλαμβάνονται στη λίστα.

Η διάγνωση της νόσου του crohn συνοδεύεται ΠΑΝΤΑ από λεπτομερή έκθεση κολωνοσκόπησης, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ των σημείων του πεπτικού που πάσχουν και ΒΙΟΨΙΑ.

Ακόμα και να ίσχυε αυτό που γράφατε, είναι λάθος κατά τη γνώμη μου να "φορτώνεται" η σήψη και η διαφθορά μιας κοινωνίας στην πλάτη λίγων χιλιάδων.

τέλος σας καλώ να συμμετάσχετε κι εσείς στην προσπάθειά μας αναδημοσιεύοντας από το site www.crohnhellas.gr "Κλείνοντας, θα θέλαμε να τονίσουμε ότι δυστυχώς και αδίκως (κατά την άποψή μας) στη νέα λίστα σοβαρών παθήσεων δεν έχει περιληφθεί η Ελκώδης Κολίτιδα παρόλο που ο Σύλλογός μας μαζί με το Σύλλογο της Βορείου Ελλάδας προσπαθήσε να συμπεριληφθεί και αυτή στη λίστα. "

Με εκτίμηση και ελπίδα

ότι την επόμενη φορά που θα  

αναφερθείτε σε ιατρικά θέματα

θα ρωτήσετε εξειδικευμένο γιατρό,

 Γ.Γ.

Μηχ Η/Υ-Σ