Η αντίστροφη μέτρηση για τις Πανελλαδικές του 2013 έχει αρχίσει έστω και μετ΄εμποδίων . Με επιστράτευση ή χωρίς την επιβολή ενός ακόμα ακραίου μέτρου είναι βέβαιο ότι ως κοινωνία θα φτάσουμε στις Πανελλαδικές του 2013 . Ακόμα και αν καθυστερήσουμε . Με "νικητές" και "ηττημένους" την Κυβέρνηση , τα Κόμματα , τους Καθηγητές , τους Φροντιστές και τους Γονείς . Ο καθένας διαλέγει πάντοτε τη θέση που του ταιριάζει . Οι Μαθητές , που δεν ερωτήθηκαν , έχουν πάντως μια σκληρή και τεκμηριωμένη άποψη για όλους μας . Οι Πανελλαδικές θα γίνουν και η επόμενη γενιά θα είναι καλύτερη από την προηγούμενη. Το σκηνικό στήνεται και το βίντεο που αναρτήσαμε σήμερα υπογραμμίζει τις προετοιμασίες για τη δοκιμασία των εξετάσεων. Το ιστολόγιο θα είναι κοντά με οδηγίες και με τη διαχρονική πεποίθησή μας ότι οι δάσκαλοι οφείλουν να αποφορτίζουν την ατμόσφαιρα .
Η καθηγήτρια του μαθήματος των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας κ. Λία Αθανασίου μας δίνει όπως κάθε χρόνο μερικές ιδέες αγωνιστικής ετοιμότητας για την αυριανή εξέταση. Το επαναλαμβάνουμε βεβαίως σε όλους τους τόνους ότι με τις προτάσεις αυτές δε δίνουμε παράγωγα του SOS. Το δόγμα μας είναι κανένα SOS δεν … σώζει ! Μαζί, λοιπόν, με τις ευχές όλων μας για επιτυχία ας προσεχθούν για το αυριανό μάθημα τα παρακάτω θέματα:
Η κ. Χριστίνα Ζωγράφου παραθέτει μερικά χρήσιμα θέματα που ασφαλώς δεν λείπουν από την επανάληψη κανενός η οποία πρέπει να είναι σαρωτική και καθολική: 1) παραθετικά επιθέτων – επιρρημάτων (συνδυαστικά με το κεφάλαιο 27), 2) Προσοχή στα κεφάλαια 29 και 31, 3) Σκοπός στα Λατινικά (συνδυαστικά με το κεφάλαιο 34)...
Ο Νίκος Καλαθάς μας δίνει ιδέες για το αυριανό διαγώνισμα της Χημείας με υποσημείωση ότι όσα λέμε αποτελούν δοκιμαστικές προτάσεις αγωνιστικής ετοιμότητας και όχι παράγωγα του SOS ! Τα 6 σημεία που απαιτούν την προσοχή μας είναι:
Ο κ. Γαβριήλ δίνει γενικές οδηγίες για την αυριανή εξέταση με έναν πρωτότυπο τρόπο μιας προσομοίωσης Α.Ε.Π.Π. απαντώντας στο ερώτημα ενός μαθητή του «πως θα είναι το διαγώνισμα master ; » Για την αποφυγή κάθε παρεξήγησης επαναλαμβάνουμε ότι οι προτάσεις μας δεν είναι τίποτα άλλο παρά ιδέες πιθανών θεμάτων για να ελέγχουμε τα αντανακλαστικά μας λίγες ώρες πριν την εξέταση. Είναι προφανές ότι στο αυριανό διαγώνισμα ο εξεταζόμενος θα ανταμειφθεί για τους κόπους και την προσπάθεια μιας ολόκληρης χρονιάς. Ως γνωστόν κανένα SOS δεν σώζει !
Ο Γεώργιος Κωνσταντίνου Χατζητέγας γεννήθηκε στο Βουκουρέστι το 1957 από βλαχόφωνους Έλληνες γονείς και επαναπατρίσθηκε το 1966. Σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας. Από το 1982 διευθύνει φροντιστήρια γενικών εξετάσεων στην Αθήνα. Διδάσκει το μάθημα της Φυσικής σε υποψήφιους ΑΕΙ και ΤΕΙ. Αρθρογραφεί σε εφημερίδες και περιοδικά για επίκαιρα εκπαιδευτικά ζητήματα, συμμετέχει σε προγράμματα εφαρμοσμένου επαγγελματικού προσανατολισμού και σε πλήθος σχετικών σεμιναρίων – διαλέξεων – εκπομπών σε όλη την Ελλάδα. Είναι μέλος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών και της Εταιρείας Αρωμανικού Πολιτισμού. Το 2004 εκλέχθηκε Πρόεδρος της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας. … ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Η Ανατροπή του Ελληνικού Μύθου είναι ένα δοκίμιο που συμπυκνώνει τις αναζητήσεις και τους προβληματισμούς μιας δημιουργικής και πολυτάραχης οκταετίας στην πρώτη γραμμή, στα συλλογικά δρώμενα των Φροντιστών. Το βιβλίο αποδεικνύει ότι το φροντιστήριο δεν αποτελεί ένα εγχώριο φαινόμενο, αλλά διεθνές και διαχρονικό εκπαιδευτικό γεγονός. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Συμπληρώστε το e-mail σας στο παρακάτω πεδίο για να ενημερώνεστε πρώτοι από το ιστολόγιο.