Τα φροντιστήρια , έχοντας ως κύριο ρόλο την προετοιμασία για τις εισαγωγικές εξετάσεις , απευθύνονταν αρχικά στους τελειόφοιτους της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης . Σταδιακά αυτή η πρακτική διευρύνεται σε όλο και μικρότερες ηλικίες, με αποτέλεσμα το φροντιστήριο , από μέσο υποστηρικτικό να μετατρέπεται σε θεσμό ανταγωνιστικό του σχολείου , που κάποτε το υποκαθιστά (οι μαθητές στη Γ΄ Λυκείου δεν πάνε στο σχολείο για να πάνε φροντιστήριο) , ενώ παράλληλα ενισχύει (αν δεν επιβάλλει) ένα συγκεκριμένο πρότυπο διδασκαλίας και μάθησης βασισμένο στην απομνημόνευση και τη μηχανιστική σχέση με τη γνώση . Αυτή η ισχυρή αλληλεξάρτηση παιδείας και παραπαιδείας γίνεται ακόμα πιο προβληματική , αν σκεφτούμε ότι σε μεγάλο βαθμό είναι οι ίδιοι εκπαιδευτικοί που τροφοδοτούν και τα δύο συστήματα . (άρθρο για την Παιδεία το Λύκειο και τις Εξετάσεις της Νέλλης Ασκούνη στην Αυγή)
Ηρακλής Χαρμανίδης
Γεννήθηκε το 1913 από Πόντιους γονείς και πέθανε το 1955 . Τελείωσε το Μαθηματικό τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών το 1939. Από την νεανική του ηλικία περνάει στην αριστερά και οργανώνεται στο ΚΚΕ . Για την αντιστασιακή του δράση συλλαμβάνεται από τους Γερμανούς , αλλά κατορθώνει να δραπετεύσει . Στις 9 Φεβρουαρίου 1949 συλλαμβάνεται πάλι , αλλά τώρα από την Ασφάλεια και εξορίζεται στο Μακρονήσι και στη συνέχεια στον Άη Στράτη . Απολύεται το 1952 με τσακισμένη την υγεία του από τα βασανιστήρια στην Ασφάλεια . Τα χτυπήματα στο κεφάλι του προκαλούν συχνά επιληπτικές κρίσεις . Παρ’ όλα αυτά την ίδια χρονιά αρχίζει την επίσημη φροντιστηριακή του πορεία ανοίγοντας φροντιστήριο στη Νεάπολη στην Πατριάρχου Φωτίου όπως φαίνεται από το διαφημιστικό της εποχής , που παρατίθεται . Συνεργάτη έχει τον φιλόλογο Κοσμά Φουντουκίδη , άλλον κυνηγημένο και προοδευτικό δάσκαλο . Από το φροντιστήριο αυτό πέρασαν εκατοντάδες μαθητές . Ήταν σπουδαίος δάσκαλος και λατρεύτηκε από τους μαθητές του . Ξεφυλλίζοντας παλαιά περιοδικά βρήκα ότι το 1935 , όντας φοιτητής , πήρε το πρώτο βραβείο στο μαθηματικό διαγωνισμό του περιοδικού που εξέδιδε ο καθηγητής Αντώνης Μονοκρούσος «Επιστημονική Εγκυκλοπαίδεια» . Δυστυχώς η κλονισμένη υγεία του έκοψε νωρίς το νήμα της ζωής του. Πέθανε το 1955 σε ηλικία 42 ετών . Ο γιος του Φίλιππος , γεωλόγος ήταν στέλεχος του Ι.Γ.Μ.Ε. και συνέχισε την αγωνιστική πορεία του πατέρα του μέσα από της γραμμές της Ανανεωτικής Αριστεράς . (από την Ιστορία του Ελληνικού Φροντιστηρίου όπως την κατέγραψε ο Λευτέρης Τσίλογλου)
Ιδιωτικά Σχολεία για τους Φτωχούς
Το ιστολόγιό μας κλείνει αυτές τις μέρες μια πενταετία καθημερινών σχολιασμών και άρθρων αναφορικά με το Ελληνικό και το Παγκόσμιο Φροντιστήριο και δεν σας κρύβω την χαρά μου για την διαρκώς αυξανόμενη επισκεψιμότητα την οποία απολαμβάνουμε . Οι εποχές βέβαια αλλάζουν στο Διαδίκτυο και ο μαγικός κόσμος του facebook διευκολύνει πλέον την αμεσότερη επικοινωνία με πολλούς Φίλους και Συναδέλφους οι οποίοι προσεχώρησαν … Όσοι δεν έχετε fb σπεύσατε … και αφήστε κατά μέρος την δαιμονολογία που δεν ταιριάζει στους Δασκάλους … Θαρρετά με το ονοματεπώνυμό μας , με λογική και σύνεση , με χιούμορ και αυτοσαρκασμό γράφουμε τους τίτλους της καθημερινότητας στο καφενείο του παγκόσμιου ιστού με φίλους από παντού … Οι απόψεις μας ενοχλούν ενίοτε Άσπονδους Φίλους που ψιθυρίζουν … Η ιστορία όμως γράφεται με ανθρώπινα πάθη και λάθη … Ο πρωινός καφές τελείωσε , ο Μαντέλα έφυγε πλήρης ημερών και έργων με φανατικούς εχθρούς και φίλους … Η σημερινή ανάρτηση με “προκλητικό” τίτλο είναι εξαιρετικά αφιερωμένη στους Δογματικούς Φίλους όλων των αποχρώσεων …
Παιδαγωγικό & Εμπορικό Φροντιστήριο
Παράταση διετίας φαίνεται να δίνει η Τουρκική Κυβέρνηση στη λειτουργία των dershane . Ουδέν μονιμότερον του προσωρινού είναι το δίδαγμα μιας ιστορίας που αποτελεί και εθνική μας επιταγή ως κατάλοιπο της Τουρκοκρατίας . Η εφημερίδα New York Times σε μια ανάλυσή της μας δίνει ωστόσο την σκιώδη πολιτική πλευρά της απαγόρευσης . Στην εγχώρια φροντιστηριακή πραγματικότητα οι ανακατατάξεις είναι ραγδαίες . Συγχωνεύσεις μικρών δικτύων, προσχωρήσεις σημαντικών και ιστορικών μονάδων σε φροντιστηριακές αλυσίδες και αρκετές προσπάθειες αναζήτησης συνεργασιών με οικονομίες κλίματος συνεχίζονται . Η Διοίκηση της Ο.Ε.Φ.Ε. μετά την ιδιαίτερη επιτυχία των Σεμιναρίων της Διδακτικής στις Σέρρες καθιερώνει σε ετήσια φθινοπωρινή βάση ένα σπουδαίο εγχείρημα . Η Προσομοίωση έχει ήδη ξεκινήσει τη συγκρότηση των επιτροπών της και στις αρχές του Γενάρη θα ανοίξει η διαδικασία των εγγραφών . Πολλά ηχηρά ονόματα της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης εντάσσονται σε δίκτυα και αλυσίδες φροντιστηρίων καθώς η συστέγαση είναι πλέον νόμιμη . Η αντίδραση βέβαια είναι αμφίδρομη … Αρκετά φροντιστήρια έχουν ήδη προσθέσει στη λειτουργία τους προγράμματα ξενόγλωσσης εκπαίδευσης . Η κινητικότητα αυτή προκαλεί μία λογική και “προεκλογικά” αναμενόμενη αμηχανία σε όλους ακόμα και στη συντεταγμένη μας έκφραση . Η δημιουργία πολλών δομών ολοκληρωμένων υπηρεσιών και η θεαματική ανάπτυξη των αλυσίδων τροφοδοτούν το λόγο και τον αντίλογο των αντιπαραθέσεων. Κάποτε το αντίπαλο δέος των περιφερειακών φροντιστηρίων ήταν τα μεγάλα κεντρικά φροντιστήρια , τα οποία ήταν αποκλεισμένα από τις συλλογικές διαδικασίες , τώρα επιχειρούμε να ανακαλύψουμε τον “κλαδικό εχθρό” στα δίκτυα και τις αλυσίδες . Η δική μας πάγια θέση την οποία όλοι ανεξαιρέτως πανθομολογούν και ομνύουν είναι απλή : νομιμότητα , ποιότητα και συνεργατισμός . Ατυχώς αυτό το τρίπτυχο της λογικής μεταφράζεται ενίοτε σε γραφικούς και αθέμιτους “αποκλεισμούς” που επιχειρούν να θέσουν διαχωριστικές γραμμές ανάμεσα στο “παιδαγωγικό” και το “εμπορικό” . Σεβαστές οι απόψεις όλων και ακόμα πιο αναγκαία η ενότητα η οποία σφυρηλατείται με την κοινή δράση όλων … Η βολική “αποποίηση” των ευθυνών στα δύσκολα πρέπει να αντικατασταθεί από την τολμηρή εφαρμογή των κανόνων της συλλογικής αυτορύθμισης … Το “μικρό” Φροντιστήριο μέσα στην καταιγίδα της κρίσης του κρατισμού δεν χρειάζεται καλοπροαίρετους , προφανώς , πλην όμως αυτόκλητους προστάτες … Η δοκιμαζόμενη Φροντιστηριακή Επιχείρηση χρειάζεται ριζοσπαστικές προτάσεις επιβίωσης … Κοντά στα Σπουδαία Συνέδρια της Διδακτικής μας Υπεροχής μπορούμε να τολμήσουμε ένα Συνέδριο για την Επιχειρηματικότητα στην Εκπαίδευση … Μέσα σε αυτήν την πρωτόγνωρη διάλυση θα έπρεπε να ήταν ένα κύριο μέλημα … Το έχουμε προτείνει κατ΄επανάληψη με τον κίνδυνο να γίνουμε γραφικοί … Η Ένωση των Φυσικών και των Μαθηματικών τόλμησε να μας δώσει βήμα και τραπεζάκι … Το Σαββατοκύριακο στην Λάρισα και στην Θεσσαλονίκη θα αναπτύξω σε ακροατήρια νέων καθηγητών προτάσεις νομιμότητας , ποιότητας και συνεργατισμού με έμφαση στην συνύπαρξη του παιδαγωγικού και του εμπορικού … Ο καθένας δικαιούται να υπερασπίζεται το παιδαγωγικό και εμπορικό του μοντέλο με επίγνωση ότι στις ανοιχτές και νόμιμες αγορές ανθεί η ποικιλομορφία και η πολυχρωμία των αναρίθμητων διαδρομών που οδηγούν στην γνώση …
Τα Τελευταία Νέα
Κοσμογονία αλλαγών και εξελίξεων στο χώρο της μη τυπικής εκπαίδευσης. Τα κέντρα ξένων γλωσσών στις πιο δυναμικές τους εκφάνσεις δρομολογούν την ενσωμάτωση και φροντιστηριακών υπηρεσιών ειδικά για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου. Οι απαγορεύσεις εκπνέουν και εμείς που πρώτοι προβλέψαμε την ομογενοποίηση των συγγενών χώρων της υποστηρικτικής εκπαίδευσης διαπιστώνουμε καθημερινά την άρση των περιορισμών. Με έγγραφη διαβεβαίωση η συστέγαση επιτρέπεται και πολλές συνεργασίες κυοφορούνται. Αιφνίδια κρίση στη σχέση του Υπουργείου με την Ιερά Σύνοδο καθώς υπάρχει πρόθεση μετατροπής της σχολικής εορτής των Ιεραρχών σε μια σχολική αργία. Οι Ιεράρχες που αντιλαμβάνονται την απουσία του υποχρεωτικού εκκλησιασμού, ο οποίος πάντως τα τελευταία χρόνια είχε ατονήσει, αντιδρούν. Τα κέντρα ξένων γλωσσών που έχουν θεσπίσει τμήματα για νήπια και προνήπια θα δεχθούν σύντομα τη νομοθετική ρύθμιση του Υπουργείου. Είπαμε να επεκτείνουμε τις υπηρεσίες μας αλλά δε θα φτάσουμε και στα φροντιστήρια της βρεφικής ηλικίας. Στη γειτονική μας Τουρκία τα dershane αντιμετωπίζουν προβλήματα με τις νομοθετικές πρωτοβουλίες του Ερντογάν και ήδη το δίκτυο ENES έχει προσκληθεί στην Πόλη τη Δευτέρα 25 Νοεμβρίου σε μεγάλη συγκέντρωση των Τούρκων Φροντιστών. Το ιστολόγιο αποστέλλει εντός των ημερών την επιτροπή Παιδείας της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης που μελετά τα σκανδιναβικά μοντέλα μελέτη της Σουηδικής σχολικής αγοράς των vouchers. Οι πρωτοβουλίες σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο προχωρούν με στόχο την καταπολέμηση της μαύρης αγοράς. Η εγχώρια πάντως μαύρη αγορά καλά κρατεί και απαιτείται η συντεταγμένη παρακολούθησή της με μια συστηματική νομική επιμέλεια και παρέμβαση. Οι περιπτώσεις των επιόρκων είναι πολλές και η νομική υπενθύμιση στις αρμόδιες αρχές μπορεί να ξεθάψει το φαινόμενο. Αυτός είναι ο πραγματικός αντίπαλος των οργανωμένων επιχειρήσεων και όχι τα δίκτυα και το franchise όταν μάλιστα υπάρχουν δίκτυα που διδάσκουν την νομιμότητα στο ακέραιο. Αντίπαλος όλων μας είναι οι μισές αποδείξεις και οι υπασφαλισμένοι καθηγητές και αθέμιτος είναι ο ανταγωνισμός των πληθωρικών ποσοστών της επιτυχίας. Να προσθέσω τέλος ότι οι τράπεζες του Νέου Λυκείου είναι προς το παρόν άδειες και δύσκολα θα γεμίσουν. Κατά συνέπεια το 50% των θεμάτων στις προαγωγικές εξετάσεις της Α’ Λυκείου θα προέλθει κεντρικά και θα υλοποιηθεί πανελλαδικά. Οι εκδηλώσεις για το Νέο Λύκειο συνεχίζονται από πολλούς Συλλόγους και μεμονωμένα φροντιστήρια και το σεμινάριο της διδακτικής στις Σέρρες προετοιμάζεται εντατικά. Δυστυχώς, μια τιμητική πρόσκληση στο σεμινάριο της Ένωσης Φυσικών στο οποίο θα μιλήσω για την επιχειρηματικότητα στην εκπαίδευση αλλά και το έκτακτο ταξίδι στην Πόλη θα αποτρέψουν την παρουσία μου στις Σέρρες το διήμερο 23 και 24 Νοεμβρίου παρά την επιθυμία μου να είμαι εκεί στηρίζοντας την εξαιρετική προσπάθεια των φίλτατων μελών του τοπικού συλλόγου. Η δική μου αρωγή στην ενότητα του κλάδου είναι δεδομένη όπως επίσης και η θαρρετή διατύπωση της προσωπικής μου γνώμης…