Απόψε Αυτοσχεδιάζουμε
Προσπαθώντας να οργανώσω και να ανανεώσω το ενημερωτικό υλικό των επικείμενων σεμιναρίων ΣΕΠ του “σκληρού Απρίλη” του ’13 διάβασα , σε ανακοίνωση μικρού πολιτικού σχηματισμού , τον εύστοχο παραλληλισμό των εκπαιδευτικών μας γεγονότων με το σχεδόν αναρχικό θεατρικό δρώμενο του Λουίτζι Πιραντέλο “Απόψε Αυτοσχεδιάζουμε” . Το σχέδιο “Αθηνά” , το οποίο αναμφισβήτητα κινήθηκε σε επίπεδο προθέσεων στη σωστή κατεύθυνση , επικυρώνει την πλήρη ανεπάκεια του “κράτους των Αθηνών” . Σχεδιάσθηκε , καλώς κατά την δική μας θέση , από έναν ιδιωτικό φορέα γιατί το κράτος της παιδείας είναι και ανεπαρκές , παράλυτο και ανίκανο για κάθε σχεδιασμό . Είναι πρακτικά ανεφάρμοστο γιατί αντιδρούν οι επι μέρους συντεχνίες και οι “άρχοντες” διακτινισμένων τοπικών μικροσυμφερόντων . Οδηγεί ύστερα από αλλεπάλληλες και κωμικοτραγικές παλινωδίες στο αβασάνιστο συμπέρασμα ότι οι μαθητές μας , οι “Αγγελιαφόροι του Μέλλοντος” , δεν χρειάζεται να γνωρίζουν ποιές σχολές θα λειτουργήσουν την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά . Προφανώς δεν χρειάζεται να τρέφουν και καμία εκτίμηση για την αξιοπιστία μιας πολιτείας χωρίς πυξίδα και όραμα .
Preuniversitario en Venezuela
Στην μακρινή Βενεζουέλα , που πενθεί τον ηγέτη της , λειτουργούν εκατοντάδες Preu επιβεβαιώνοντας την παγκοσμιότητα των Φροντιστηρίων η οποία πρέπει να αποτελεί μια σταθερή συνιστώσα των Φροντιστών στην αιώνια ιδεολογική αναμέτρηση με τους κρατιστές που ευλογούν τα κρατικά , τα εθελοντικά και τα κοινωνικά φροντιστήρια αλλά λοιδορούν τα ιδιωτικά . Το Ελληνικό Φροντιστήριο οφείλει να ενισχύει την καταξιωμένη του παρουσία στο εγχώριο κοινωνικό και εκπαιδευτικό γίγνεσθαι με συνεχείς αναφορές στην έστω και διαφορετική διεθνή πραγματικότητα στην οποία μορφές της μη τυπικής εκπαίδευσης υπηρετούν την ίδια ανάγκη . Οι καθαρόαιμες εθνικές συνταγές δεν προσφέρουν το παράδειγμα της εξέλιξης που όλοι μας ποθούμε και ως δάσκαλοι και ως νόμιμοι επιχειρηματίες όταν μάλιστα leaders της παγκόσμιας μη τυπικής εκπαίδευσης έχουν προσγειωθεί και στην ελληνική πραγματικότητα . Υπό αυτήν ακριβώς την έννοια το επόμενο Συνέδριο μας θα είναι μια ακόμα ευκαιρία να θυμίσουμε στους άλλους το Παγκόσμιο Φροντιστήριο και επιπροσθέτως στον εαυτό μας την υποχρέωση της συνεχούς και κουραστικής επανάληψης που αποτελεί την μητέρα της μάθησης και της ανατροπής των μύθων που εύκολα γεννιούνται και δύσκολα νικιούνται . Η εμβατηριακή μουσική του video είναι επαναστατικά ενδεδειγμένη σε μια μουσικόφιλη και πολύχρωμη χώρα .
Education in India
Oι Aγγελιοφόροι του Mέλλοντος
«Οι μαθητές είναι οι αγγελιοφόροι του μέλλοντος» είχε πει ο Εντγκάρ Γκινέ , που έθεσε τις βάσεις για την «υποχρεωτική και κοσμική Παιδεία» στη Γαλλία . Στα λόγια αυτά του Γκινέ έχει επανειλημμένα αναφερθεί ο Γάλλος υπουργός Παιδείας Βενσάν Πεγιόν , που ξεκίνησε τις μέρες αυτές περιοδεία , προκειμένου να πείσει για τις μεταρρυθμίσεις που προτίθεται να εφαρμόσει . «Το θέμα επείγει» εξηγεί , δίνοντας στοιχεία από τις διεθνείς στατιστικές (PIRLS) που δείχνουν πόσο η Γαλλία χάνει συνεχώς έδαφος στον τομέα της μάθησης . (πηγή “Ελευθεροτυπία”)