Κάθε Τρίτη ο πρύτανης Αθηνών Θ. Πελεγρίνης (ο επονομαζόμενος και «Πελέ» της φιλοσοφίας) ξεδιπλώνει το ταλέντο του παρουσιάζοντας θεατρικούς μονολόγους, θέαμα που ξενίζει τους τακτικούς θαμώνες του cafe – restaurant. Στην αρχή θεωρήθηκε μια εκκεντρική πρωτοβουλία, αφού δεν δίστασε να εκθέσει τον εαυτό του στο κοινό, με αποτέλεσμα οι θεατρικές του παραστάσεις να έχουν θετική απήχηση. Ωστόσο, η συνέχεια προβληματίζει αρνητικά. (Δείτε το ρεπορτάζ της Βίβιαν Μπενέκου στο Έθνος της Κυριακής)
Στιγμιότυπα από τα Κάλαντα
Κάλαντα Χριστουγέννων
The Three R’s of Education
«Το πρόβλημα αυτό δεν είναι μόνο της ελληνικής εκπαίδευσης, είναι διεθνές. Νέοι απόφοιτοι λυκείου είναι λειτουργικά αναλφάβητοι. Δεν σημαίνει ότι δεν είναι έξυπνα τα παιδιά. Ομως, το εάν δεν γράφουν σωστά ευθύνεται το σχολείο σε συνδυασμό με τη χρήση των νέων πηγών γνώσης, όπως το Διαδίκτυο» ανέφερε στην «Κ» ο αναπληρωτής καθηγητής Διεθνών Σχέσεων στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας κ. Δημήτρης Καιρίδης.(Δείτε το ρεπορτάζ της “Κ”)
Back to the Blackboard
Στα σχολεία ο μαθησιακός πυρετός κορυφώνεται, καθώς το πρώτο τρίμηνο έχει φθάσει σχεδόν στο τέλος του. Οι επιδόσεις άρχισαν ήδη να δοκιμάζονται και να μοιράζονται οι πρώτοι βαθμοί. Και αν τα μαθητικά χρόνια φαντάζουν ξέγνοιαστα για τους μεγαλύτερους, για τα παιδιά ίσως και να μην είναι τόσο ρόδινα. Σε μια υπερσύγχρονη κοινωνία όπου καθημερινά οι μαθητές βομβαρδίζονται από τεχνολογικούς πειρασμούς και από συνεχείς προσθήκες στο ήδη βεβαρημένο πρόγραμμά τους, πώς μπορούν άραγε να βελτιώσουν τους βαθμούς τους και παράλληλα να «γυμνάσουν» τον εγκέφαλό τους ώστε να αφομοιώνει όσο το δυνατόν περισσότερες γνώσεις; Ο αυστριακός «γκουρού» της ψυχιατρικής και επικεφαλής της Ψυχιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Ουλμ δρ Μάνφρεντ Σπίτσερ βρέθηκε στην Ελλάδα με αφορμή τη διάλεξή του στο πλαίσιο της εκδήλωσης «Αναπτύσσοντας τις δεξιότητες στο διάβασμα» που διοργάνωσε το Ιδρυμα Ευγενίδου και μας ταξίδεψε στα άδυτα του εγκεφάλου.(Δείτε το ρεπορτάζ του Βήματος)