hagitegas.gr

Με τίτλο “Μονομαχία” Λυκείου – Φροντιστηρίου , υποδέχθηκε η Καθημερινή το Νέο Εξεταστικό Σύστημα . Θυμήθηκα την “Μονομαχία στο Ελ Πάσο” τον Ελληνικό Τίτλο του θρυλικού Γουέστερν “For a Few Dollars More” … Στην Ενδοχώρα οι Τίτλοι είναι ευπώλητοι και ευυπόληπτοι όταν άπτονται των Ιδανικών και του Γοήτρου και ουχί φλουρίων και γροσίων σε μια μάλιστα παλάμη . Παραθέτω το σχετικό link με την προσωπική μου θέση όπως προ καιρού άλλωστε διατύπωσα για το Αήττητο του Φροντιστηρίου … Υπάρχει ωστόσο μια “Μονομαχία” πολλών δεκαετιών όχι για “Μια Χούφτα Δολάρια” αλλά για το ένα δις της Μαύρης Ιδιαίτερης Παραπαιδείας . Μια ανήθικη παραοικονομία που μπορεί να καθαρθεί δια κινήτρων κατά το Γαλλικό πρότυπο … Και αυτή η συζήτηση μπορεί να ξεκινήσει … Εδώ και Σήμερα !

Η απόφαση της καθιέρωσης προπαρασκευαστικού έτους με πολύωρη διδασκαλία τεσσάρων μαθημάτων για έξι ώρες το καθένα την εβδομάδα μεταφέρει ευθύνες στους Καθηγητές της τελευταίας τάξης, οι οποίοι θα κληθούν να αναζωογονήσουν τη Λυκειακή Ζωή και να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των μαθητών τους. Να γίνουν οι Πρωινοί Προγυμναστές-Φροντιστές με ένα πλούσιο πρόγραμμα και μια μάλλον ελεγχόμενη ύλη. Η σύγκριση και η αναμέτρηση θα είναι αναπόφευκτη με τον διαχρονικό και ανθεκτικό στις μεταρρυθμίσεις Εκπαιδευτικό Θεσμό του Φροντιστηρίου. Το προπαρασκευαστικό έτος στην Γ΄ Λυκείου συνιστά επομένως μια απειλή καθώς το Πρωινό Σχολείο-Φροντιστήριο θα γεννήσει συνειρμούς στην Κοινωνία του τύπου : Οποία η Χρεία του Απογευματινού Φροντιστηρίου ; Το αν θα γεννήσει πέρα από την Προσδοκία και το Αντίπαλο Δέος του Αήττητου Ιδιωτικού Φροντιστηρίου ελέγχεται. Είναι ωστόσο κάτι διαφορετικό από τα αποτυχημένα Μεταλυκειακά και τις διάφορες ονομαστικές παραλλαγές της Ενισχυτικής και της Πρόσθετης που απέτυχαν μετά πολλών Επαίνων . Τι πρέπει θα αντιτάξει το Φροντιστήριο ; Την Ποιότητα των Υπηρεσιών του και τα Διετή Προγράμματα Σπουδών ! Όταν το Σχολείο θα ξεκινάει την Τελευταία Τάξη τον Σεπτέμβρη μερικοί θα έχουν ήδη ξεκινήσει ένα χρόνο πριν . Η Ταπεινή μου Πρόβλεψη είναι ότι το Φροντιστήριο ως Υπηρεσία δεν απειλείται . Απειλείται όμως το Φροντιστηριακό Επιχειρηματικό Μοντέλο που γνωρίζουμε και μετεξελίσσεται σε συνεργατικά δίκτυα πολλαπλών υπηρεσιών . Από το Δημοτικό και την Ρομποτική μέχρι το Πανεπιστήμιο . Και από την Φροντιστηριακή Τάξη στα Διαδικτυακά Παράθυρα . Και από Αδήλωτα Μαθήματα της door to door Παραπαιδείας στα Πρακτορεία Δηλωμένων Καθηγητών που νομίμως θα ασκούν το Έργο και θα Επιλέγονται . Η Τάση των Εκπαιδευτικών Πολυχώρων ενισχύεται και κερδίζει ακόμα και τους πλέον φανατικούς οπαδούς των παραδοσιακών δομών . Για να μην προχωρήσω και στην Εξαγωγή της Επανάστασης . Η Ιταλία και η Γερμανία μαθαίνουν πλέον Αγγλικά και μερικοί από τους πρώτους παγκοσμίως Εκδοτικούς Οίκους Ξενόγλωσσων Βιβλίων είναι Εγχώριοι . Εν κατακλείδι οι Συζητήσεις περί του Μέλλοντός μας δεν συναρτώνται ούτε από το Εξεταστικό , ούτε από το Απολυτήριο ούτε από τα Ιδιωτικά Πανεπιστήμια . Στην Κοινωνία και την Οικονομία της Γνώσης οι “Απειλές” θα είναι μάλλον Ευκαιρίες ! Κατά τα άλλα δυο ακόμα παρατηρήσεις : Το Αδιάβλητο παραμένει , το Απολυτήριο έρχεται αλλά απέχουμε από το Ευρωπαϊκό Κεκτημένο και την προσμέτρησή του , οι “Πράσινες” Σχολές που ήδη υπάρχουν στα Μηχανογραφικά δύο τουλάχιστον Επιστημονικών Πεδίων υπηρετούν το αφήγημα της “Ελεύθερης Πρόσβασης” το οποίο είναι διαχρονικά ευπώλητο . Βεβαίως και το “κλείδωμα” μιας Σχολής αφαιρεί Μαθητές από το Φροντιστήριο αλλά αν κάποιος επιθυμεί να σπουδάσει Αγροτική Οικονομία στην Ορεστιάδα ως συνειδητή επιλογή γιατί όχι ! 
Ο πίνακας της Ανάρτησης είναι Πικάσο , “Οι Γυναίκες του Αλγερίου” ο ακριβότερος πίνακας στην Ιστορία …

Τα μελλούμενα έχουν προαναγγελθεί … Νέο Εξεταστικό για το οποίο διατύπωσα μια θέση στην “Αυγή” και το επισυνάπτω για να μην διαστρέφει κανένας τις ταπεινές απόψεις μου … Συνιστά μια Απειλή το πρωινό Σχολείο-Φροντιστήριο για το απογευματινό ιδιωτικό Φροντιστήριο που πρέπει να επανακαθορίσει τις προτεραιότητές του … Διεύρυνση των Εκπαιδευτικών Υπηρεσιών σε όλες τις Βαθμίδες από το Δημοτικό μέχρι το Πανεπιστήμιο , Ξένες Γλώσσες , Ρομποτική , Διαδικτυακά Μαθήματα , Συμβουλευτική για τις Σπουδές και Επαγγελματικός Προσανατολισμός … Η Διεύρυνση Επιβάλλεται όχι μόνο υπό την Απειλή της Δημογραφικής Συρρίκνωσης αλλά και από το Γεγονός ότι η Ιδιωτική Τριτοβάθμια και Τεταρτοβάθμια είναι ήδη μια αδήριτη πραγματικότητα εν Ελλάδι … Η δογματική προσήλωση στο περίφημο άρθρο έχει ήδη παρακαμφθεί ποικιλοτρόπως … Στην νέα πραγματικότητα το Φροντιστήριο ως Εκπαιδευτικός Θεσμός με Κοινωνική Καταξίωση οφείλει να Μετεξελιχθεί σε μια Εκπαιδευτική Επιχείρηση με Μετρήσιμη Ποιότητα , Οικονομία Υγιούς Συνεργατισμού και Απόλυτη Νομιμότητα … Η Απόλυτη Νομιμότητα θα επιτρέψει μάλιστα και τον Θεμιτό Ανταγωνισμό αλλά και την Αντιπαράθεση με την Μαύρη Οικονομία η οποία Υποθάλπεται Πανταχόθεν … Και δεν αναφέρομαι μονομερώς στον Αθέμιτο Ανταγωνισμό για την Προσέλκυση Μαθητών αλλά και σε εκείνο για την Προσέλκυση Συνεργαζομένων Καθηγητών που εθισμένοι στην λογική του Μαύρου Ιδιαίτερου θεωρούν αφελώς το Άδωρο και Υπό Ασφαλισμένο Ωρομίσθιο μεγαλύτερο από το όποιο χαμηλότερο πλην όμως Νόμιμο Ωρομίσθιο … Κάλιο πέντε και στο χέρι … Προαναγγελία και μιας Νέας Σύμβασης η οποία δεν φαίνεται να απασχολεί σοβαρά τον Κλάδο καθώς ο Καθένας κάνει τελικώς τα δικά του … Τέλος στα Εσωτερικά του Κλάδου κυριαρχούν τα Ανόητα Εκλογικά Εμφύλια Πάθη που οδηγούν στην Συρρίκνωση , την Απαξίωση και την Διαίρεση … Χωρίς Λόγο και κυρίως Χωρίς Αντίλογο ! Επί του Παρόντος γιατί πολλοί Νέοι και Μαχητικοί Φροντιστές έρχονται στο Προσκήνιο … Οι Νησίδες του Καινούριου Αναδύονται ! Καλή Χρονιά σε Όλους !

Ποτέ δεν κατανόησα τον Φόβο του Ανταγωνισμού … Ακόμα και του Αθέμιτου … Μας κάνει Όλους  Καλύτερους … Φέτος στην Γειτονιά της απόλυτης  Φροντιστηριακής μας Υπεροχής , εισήλθε , στην Χορεία των “Νομίμων” , ένα Νέο Σχήμα … Το γεγονός μας Κινητοποίησε … Το Σύστημά μας  εφαρμόσθηκε υποδειγματικά , η Βεβαιότητα της Υπεροχής ετέθη εν Αμφιβόλω  , τα Δίδακτρα δεν ήταν πια  σχετικώς αδιαπραγμάτευτα , το Κοινωνικό Σύνολο κέρδισε με επιβάρυνση των Νομίμων   και το Αποτέλεσμα μας Επιβεβαίωσε … Επειδή ωστόσο είμαστε Δάσκαλοι του πιο Απαιτητικού Λαϊκού Φαινομένου στην Εκπαίδευση επιθυμώ να διαβεβαιώσω κάθε Επίδοξο Φροντιστή , ότι το Φροντιστήριο δεν είναι Ύπανδρο ούτε του Πενθημέρου ούτε των Ιδιαιτέρων Σύντροφοι  … Το Φροντιστήριο είναι μια Λαϊκή Εκπαιδευτική Εβδομάδα Επτά Ημερών ! Ες Σήμερον τα Φύλλα και Ες Αύριον τα Διαγωνίσματα … Κατά τα Υπόλοιπα Κλαδικά  δεν θέλω να προαναγγείλω  αλλά να Ζήσω την Πτώση της Αμετροέπειας …  Την Παρασκευή στο Τέλος του Γυρολόγου   … Και επειδή ο Συνάδελφος από τη Τρίπολη μου επέσυρε κολακεία με την επισήμανση ότι κάθε ανάρτηση είναι Είδηση σας την Δίνω … Μεσοσταθμική αύξηση των Διαδικτυακών Φροντιστηρίων μετριοπαθώς 30 % φέτος ! Τα Υπόλοιπα την Παρασκευή στον Γυρολόγο και το Σάββατο στην Σόλωνος …