Αόρατος Βρόχος

Αν κανείς κοιτάξει, τα τελευταία τριάντα χρόνια, τις διακηρύξεις των υπουργών Παιδείας, και άλλων παραγόντων, κάθε φορά που μιλούσαν για αλλαγή ή άλλαζαν το σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, θα εκπλαγεί: τα αποτελέσματα των νέων τρόπων πρόσβασης στα ΑΕΙ – ΤΕΙ ήταν εντελώς αντίθετα από τις υποσχέσεις τους! (Άρθρο του Χρήστου Κάτσικα στην “Αυγή”)

Το Παγκόσμιο Πανεπιστήμιο

Ενας από τους κορυφαίους ακαδημαϊκούς των ΗΠΑ και πρώην υπουργός Οικονομικών, ο Λόρενς «Λάρι» Σάμερς, έχει ένα τολμηρό όραμα για το πώς πρέπει να αλλάξει η Τριτοβάθμια Εκπαίδευση στην εποχή της υψηλής τεχνολογίας. Στον γενναίο καινούργιο κόσμο του, τα πανεπιστήμια θα καταργήσουν τις διαλέξεις ντόπιων καθηγητών στα αμφιθέατρα• αντ’ αυτών, οι καλύτεροι ειδικοί σε κάθε τομέα θα απευθύνονται μέσω βίντεο σε φοιτητές οι οποίοι θα βρίσκονται οπουδήποτε στον κόσμο. Δείτε “Το Παγκόσμιο Πανεπιστήμιο”στα Νέα.

Παιδεία Αριστείας ή Αμάθειας

Δείτε το ρεπορτάζ του “Ε.Τ.” με τίτλο “Κλέβουν την Εφηβεία” αναφορικά με το νέο Λύκειο και τον εξεταστικό “μαραθώνιο”. Η δική μας θέση είναι διαχρονικά απλή: Η απουσία αξιολογήσεων κύρους διαλύει το σχολείο και αποδιοργανώνει την μαθησιακή διαδικασία . Η επιβολή εξετάσεων απο την άλλη προκαλεί αντιδράσεις απο τις συντεχνίες που βολεύονται στην μετριότητα και στον εφησυχασμό . Ας αποφασίσουμε τι ακριβώς επιθυμούμε παιδεία αριστείας ή αμάθειας ;