Το Φροντιστήριο Ενθουσιάζει

μαθήματα αλληλεγγύης

Σε φουλ ρυθμούς λειτουργούν από την πρώτη εβδομάδα του Οκτωβρίου τα δωρεάν μαθήματα που προσφέρει σε περίπου 150-160 μαθητές γυμνασίου και λυκείου το Κοινωνικό Φροντιστήριο της Αρχιεπισκοπής. Πραγματοποιούνται καθημερινά από τις 4.30 μ.μ. έως τις 10 μ.μ. στη Βιβλιοθήκη της Αρχιεπισκοπής στου Ψυρρή , στο κτίριο του πρώην Κακουργιοδικείου. Η μεγάλη προσέλευση μαθητών το απόγευμα , οι σύγχρονες εγκαταστάσεις και τα ολιγομελή τμήματα στις έξι αίθουσες θυμίζουν… κανονικό φροντιστήριο . Η ιδέα ενθουσίασε τον Αρχιεπίσκοπο Ιερώνυμο, ο οποίος μάλιστα είχε κάνει φροντιστηριακά μαθήματα στο… ίδιο κτίριο για τις δικές του εξετάσεις το 1956 …(πηγή τα Νέα)

Ταξική Αναμέτρηση στην Παιδεία

change

Η προσεκτική ανάγνωση του νέου νόμου αναφορικά με όλο το φάσμα της ιδιωτικής εκπαίδευσης αποκαλύπτει αθέατες πτυχές της νέας πραγματικότητας όπως αυτή κωδικοποιήθηκε στις εκατοντάδες σελίδες του τρίτου μνημονίου. Το νέο θεσμικό περιβάλλον επηρεάζει όλες τις μορφές της ιδιωτικής παιδείας και διανοίγει νέες εκπαιδευτικές προοπτικές σε όσους επιθυμούν να ασχοληθούν με εχέγγυα σοβαρότητας. Οι διατάξεις που αφορούν τον χώρο της κολλεγιακής τριτοβάθμιας επιφέρουν σημαντικές αναταράξεις καθώς η πράξη νομοθετικού περιεχομένου επιτρέπει την αναγνώριση προπτυχιακών και μεταπτυχιακών τίτλων και το κυριότερο επαγγελματικών δικαιωμάτων. Οι μεγάλες ανατροπές θα διαφανούν τα επόμενα χρόνια καθώς εκτός της δικαιόχρησης ως μεθόδου συνεργασίας με ξένα πανεπιστήμια τα ελληνικά κολλέγια θα απολαμβάνουν και την δυνατότητα της πιστοποίησής τους από διεθνείς οργανισμούς. Πρακτικά αυτό σημαίνει ότι βρισκόμαστε ένα ελάχιστο βήμα πριν από την παράκαμψη των συνταγματικών επιταγών του παρελθόντος. Η παιδεία εξακολουθεί να αποτελεί βασική αποστολή του κράτους για την ηθική, πνευματική και φυσική αγωγή των πολιτών του αυτό όμως σε καμία περίπτωση δε σημαίνει πλέον ότι το ίδιο το κράτος θα είναι ο αποκλειστικός παραγωγός των εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Το τρίτο μνημόνιο επεφύλασσε για πολλούς κλάδους της ιδιωτικής εκπαίδευσης σημαντικές ανατροπές και ταυτόχρονα καλλιέργησε προσδοκίες για μια καλύτερη τοποθέτηση όλων στη νέα ανοικτή εκπαιδευτική αγορά. Τα ιδιωτικά σχολεία επί παραδείγματι θα προσπαθήσουν να διευρύνουν τις παρεχόμενες υπηρεσίες και θα κινηθούν ανάλογα με το μέγεθος, τις προδιαγραφές και τις φιλοδοξίες τους. Πολλά σχολεία θα διεκδικήσουν την παράλληλη λειτουργία πανεπιστημιακών τμημάτων ενώ όλα τα υπόλοιπα θα χρησιμοποιήσουν την απογευματινή ζώνη για τη λειτουργία κέντρων δια βίου μάθησης, κέντρων ξένων γλωσσών και φροντιστηρίων εισαγωγικών εξετάσεων. Ο χώρος της μεταδευτεροβάθμιας κατάρτισης ομογενοποιείται καθώς όλοι οι επιμέρους κλάδοι του θα έχουν πλέον πρόσβαση σε προγράμματα δια βίου μάθησης και χρηματοδοτούμενης με κοινοτικά κονδύλια επανακατάρτισης τα οποία αναμένουν ως «μάνα εξ ουρανού». Στο χώρο της φροντιστηριακής και της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης υπάρχει η αγωνία της επανέκδοσης δέκα και πλέον χιλιάδων αδειών με αυστηρότερες κτηριακές προδιαγραφές. Η τεράστια πάντως παραοικονομία του χώρου της υποστηρικτικής εκπαίδευσης μάλλον θα γιγαντωθεί καθώς η επαγγελματική αυστηρότητα του νέου νομοθετικού πλαισίου θα ωθήσει πολλές μορφές μικρών φροντιστηρίων και κέντρων ξένων γλωσσών σε οικοδιδασκαλεία αυτοαπασχολούμενων καθηγητών χωρίς άδειες αναγγελίες και λειτουργικές υποχρεώσεις. Η ιδιωτική εκπαίδευση θα αποκτήσει ένα πιο ανοικτό και ευέλικτο πλαίσιο λειτουργίας δε θα απαλλαγεί όμως από την εκτεταμένη παραοικονομία όσο οι ιδιωτικές δαπάνες για την εκπαίδευση θα αποτελούν ένα φορολογικό τεκμήριο τιμωρίας του πολίτη. Οι πολίτες πληρώνουν ανεξαιρέτως την κρατική παιδεία η οποία έχει διολισθήσει στο έσχατο όριο της εξαθλίωσης κι όταν αποφασίζουν να δώσουν περισσότερες ευκαιρίες στα παιδιά τους πληρώνουν και δίδακτρα και βιβλία και τεκμήρια. Το μνημόνιο αναβαθμίζει το πλαίσιο λειτουργίας της ιδιωτικής εκπαίδευσης, νομιμοποιεί εκπαιδευτικά τα αμφισβητούμενα άλλοτε φροντιστήρια δεν περιορίζει όμως την ταξική αναμέτρηση φτωχών και πλουσίων στην παιδεία.

Εν Συντομία & Εν Αθήναις

Αθήνα ,  1930 , Πλατεία Ομονοίας.

Συναθροίσεις Φροντιστών το Σαββατοκύριακο στα γραφεία μας στην Αθήνα με στόχο μια τελική αντιπρόταση της συντεταγμένης μας εκπροσώπησης στις κυοφορούμενες αποφάσεις εφαρμογής του νέου θεσμικού πλαισίου . Επερωτήση του παλιού Φροντιστή Βασίλη Κεγκέρογλου στην Βουλή αναφορικά με τις διαδικασίες της αδειοδότησης . Η προσωπική μας θέση είναι πάντα και εκ φύσεως αισιόδοξη και αποτυπώνεται αύριο στον “Επενδυτή” με σχετικό άρθρο . Οι αλλαγές , ακόμα και στις πιο επώδυνες απαιτήσεις τους , πρέπει να κατανοηθούν ως πρόκλησεις και ευκαιρίες νομιμότητας , μετεξέλιξης και διεύρυνσης με πνεύμα συνεργατισμού για τον πιο δυναμικό κλάδο της ιδιωτικής παιδείας . Η “απειλή” της εφαρμογής του νόμου δρομολογεί εξελίξεις και πρέπει να κινηθούμε προς το λαϊκό και μαζικό πολυφροντιστήριο της νέας εποχής παρά προς την προσκαίρως ελκυστική προοπτική των μοναχικών οικοδιδασκάλων … Προβλέπω ξενύχτι με καλούς φίλους το Σάββατο και έχω ενημέρωση την Κυριακή …

Να Αλλάξουμε Εαυτούς & Παιδεία

το κράτος παρακράτησε

“Είμαστε έτοιμοι να οργανώσουμε την ανατροπή; Ε, τότε ας αποφασίσουμε να συγκρουσθούμε με τους… «εαυτούς» μας, αναδεικνύοντας τον διαφορετικό προσανατολισμό της εκπαίδευσης που ο ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ επαγγέλλεται . Είμαστε έτοιμοι να αλλάξουμε την παιδεία; Ε, τότε ας είμαστε αποφασισμένοι να συγκρουσθούμε και με τους καθηγητές ΜΕ που κάνουν «ιδιαίτερα» ακόμη και σε μαθητές τους ! Αυτή δεν είναι η τραγική πραγματικότητα της Ελλάδας ; Ως πότε οι εκπαιδευτικοί του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ θα αλληθωρίζουν ή και θα στρουθοκαμηλίζουν ;” Αυτά γράφει μεταξύ των άλλων ο παλιός “Ρηγάς” Τάκης Γεωργακόπουλος από την Πάτρα στην “Αυγή” και σπεύδουμε να το αναδείξουμε καθώς παλιοί συνάδελφοι και καλοί σύντροφοι νομίζουν ότι έχουμε απαρνηθεί τον ταξικό μας αγώνα και την αντικρατική πάλη . Γιατί ο αληθινός εχθρός της προόδου είναι το Κράτος …

Αμάρτησα για το Λαό μου

αμάρτησα για το παιδί μου

Τι είπε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο δήμαρχος Ιλίου , Νίκος Ζενέτος , αναφορικά μετα κοινωνικά φροντιστήρια του δήμου ; « Με αυτή τη δράση δεν υποστηρίζουμε και δε θεσμοθετούμε την παραπαιδεία , την οποία ασφαλώς δεν εγκρίνουμε , καθώς εδώ έχουμε μια διαφορετική περίπτωση με καθαρά κοινωνικό χαρακτήρα και με μηδενικό κόστος για το δήμο μας …» Δήμαρχε , μην ανησυχείς γνωρίζουμε την ιδεολογική σου καθαρότητα και αν ελάχιστα αμαρτάνεις το κάνεις αμισθί για το λαό σου ! Σκέψου μόνο ως άνθρωπος της ιδιωτικής πρωτοβουλίας , πριν εισέλθεις στο βασίλειο του κρατισμού , το δόγμα “μηδενικό κόστος και … αποτέλεσμα”