Που να Σπουδάσω

Ο Παντελής Βλάχος επεδίωκε να σπουδάσει στο Μαθηματικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών. Οχι να σπουδάσει μαθηματικά γενικώς, να σπουδάσει μαθηματικά στην Αθήνα. «Τελικά με τα μόρια που συγκέντρωσα μπορώ να περάσω στα αντίστοιχα τμήματα της περιφέρειας. Αυτή η επιλογή όμως δεν υπήρχε, το είχαμε συζητήσει επανειλημμένως στο σπίτι κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Θα περνούσα στο Μαθηματικό της Αθήνας ή σε κάποια άλλη σχολή στο Λεκανοπέδιο. Ως δεύτερη επιλογή μου έβαλα το ΤΕΙ Ναυπηγών. Στενοχωριέμαι λίγο που δεν θα σπουδάσω αυτό που ήθελα, όμως ίσως να είναι και καλύτερα έτσι, τουλάχιστον από απόψεως επαγγελματικής προοπτικής». (πηγή το “Βήμα”)

Η Συντεχνία που Προστρέχει

Τέλος πρέπει να προσθέσουμε ότι ο Πρόεδρος του ΣΕΦΚ που συμμετείχε στην συνάντηση έθεσε στον κ. Αρβανιτόπουλο το ζήτημα των μεσαιωνικών εργασιακών σχέσεων στα φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης . Ο Υπουργός υποσχέθηκε ότι θα ασχοληθεί σοβαρά με το χώρο των φροντιστηρίων μέσης εκπαίδευσης. (ανακοίνωση της ΟΙΕΛΕ από τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας)

Προαγωγή Χωρίς Έλεγχο

Οι μεταρρυθμίσεις-πυροτεχνήματα των τόσων και τόσων Υπουργών Παιδείας, με τους τόσους και τόσους ειδικούς συμβούλους τους σε παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά θέματα και με τους τόσους και τόσους αναθεωρητές και ειδήμονες οδήγησαν τα Σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άρα όλο το εκπαιδευτικό μας σύστημα σε ζοφερή κατάσταση η οποία ανάγλυφα αποτυπώνεται στον παρακάτω έλεγχο ενός «υποθετικού» (;) μαθητή της Α΄ Λυκείου… (άρθρο-παρέμβαση του συναδέλφου της κρατικής παιδείας κ. Θρασύβουλου Μαχαίρα)

Εν Τάχει

Ο νέος Υπουργός της Παιδείας φρόντισε να απομακρύνει την εξαγγελία ενός νέου εξεταστικού συστήματος προσδιορίζοντας τον χρόνο εφαρμογής του το σωτήριο έτος 2016-2017 ! Προέχουν οι μεταρρυθμίσεις στις βαθμίδες της εκπαίδευσης , είπε ο Υπουργός … και εμείς καταλάβαμε τι πρόκειται να συμβεί . Ενδεικτικές είναι οι κινήσεις των Συντεχνιών που προσπαθούν ήδη με γνωστούς «συμβούλους» να βραχυκυκλώσουν τους νέους Ταγούς ! Η κρίση ανάγκασε τον κ. Μπαμπινιώτη να ανακοινώσει περικοπή μισθών κατά 20% στα σχολεία της Φιλεκπαιδευτικής κάτι που δεν άρεσε καθόλου στους Συντεχνίτες που νομίζουν ότι τα Σχολεία και τα Φροντιστήρια υπάρχουν εν ονόματι των Καθηγητών και όχι των Γονέων που δοκιμάζονται . Επέρχεται όμως ο χρόνος που οι συντεχνιακές λογικές του ηλίθιου κρατισμού θα αναλάβουν την αυτοδιαχείριση των προβληματικών επιχειρήσεων της παιδείας για να συνειδητοποιήσουν ότι είναι εύκολο να κρύβεται κανένας πίσω από τις λέξεις … Τα ιστορικά προηγούμενα δεν αρκούν ούτε ως διδαχή ούτε ως παραδείγματα προς αποφυγή …. Η εμπειρία δε διδάσκεται … αποκτιέται για να θυμηθούμε τον Jean-Paul Sartre . Κάπως έτσι θυμήθηκα σύντροφοι και την τρομερή του φράση μετά την επίσκεψη του στον φυλακισμένο Αντρέα Μπάαντερ της RAF (Rote Armee Fraktion) : “Quel Con!” ο εστί μεθερμηνευόμενο “Τι Μαλάκας!”. Υπερρεαλιστικοί συνειρμοί περί των ανεδαφικών της κατεδάφισης , το μεσημέρι κυριακάτικης θερινής,  μετά καύσωνος , ραστώνης …